3 |
|
«».
2-3 , , . 2 . ( ) , . 4 , . ( ) , . ; (), , , , ( ). . , . , – 15 .
«».
, , , ( 1/2 /) 10 . ( ), . . ( ). (, , – ), 1 / , ( ), , . – 20 .
«» .
, 5 , . , , . ( ) 7-8 , , . 3-4 , . , . , . , , , «». , . – 20 .
- .
: |
|
|
, , . ...
– , . .
, , – . , , – . , , : .
2-3 . - , , . : , ( ), . :
* ;
* , . , , , - ;
* . , , , .
: |
|
|
, ? ? - , , . .
1. . , , , - , , , , , . - , , . - .
2. . , - - . . , , . , 150 .
3. . - , , . .
4. . (, , - ) , . , .
5. . , . : , , .
6. . , ( ). , , .
7. . , , . , .
8. . . , . . .
9. . , . , .
10. . , , . , .
- .
: |
...-> |
|
, .
.
, :
- ;
- ;
- , 250 . , , .
, , , . 2,5 4- .
, , , , , .
:
- . , . - – , ;
- – , (100 ), (100 ), ;
- , (100 ), (50 ), ().
.
: |
|
|
, , .
.
, , , , , . , .
, : , , , , . , ( ) . - , , .
. , ( , ) . , 40% 24 . . , , . , , ( 25%), (, 1 - 10%). , .
, , , . , , , . , .
: ""
: |
"" |
|
? , , , – 3. – . , , ? . – . ? – . – . – 3.
1. . , -3 , , . . , « » . , .
2. IQ. 3 . , , , .
3. . 3, . !
3
1. : , , , , , , .
2. : , , , , .
3. , , .
4. : , , , , .
5. -3 ( ).
: |
4 |
|
:
() ?
- , , , , " ", " ", " ", " ", " ", " " .., ( ) ? . , , . , , , :
" ", " !"
" ",, ", !"
" ", ", !" ..
, , , .
: |
? |
|
, , .
« , , , », - () .
« ( ) », - .
, NASA 1999 2005 .
« , «». , , , - », - .
, , XX , 600 . 1990- .
, , , .
« , « ». , . , . , , , 2003-2005 », - .
, 6-8 , .
« , , - , 6-8 , 2055-2060 », - .
, , . , - , .
, , 2003-2005 , , ».
«» ,
« «» , , () .
« «» , , , », - .
: |
? |
|
«». .
?
, , , , . , , , . 35%. , , 45% .
, , ?
, . . , . , , , . , , .
, , , . , . . , , . . , «». , . .
, . .
: |