Makita87 все записи автора

Ученые далекого прошлого полагали, что в обучении XXI века будет использоваться метод электрической стимуляции головного мозга, что, по их мнению, может способствовать развитию умственных способностей ученика. Но гипотеза так и осталась гипотезой и до сих пор не нашла научного подтверждения, а технологии третьего тысячелетия стали развиваться в другом направлении. Среди новых веяний в области просвещения – дистанционное образование, о котором сегодня и пойдет речь.

Первые попытки передачи учебной информации на расстояние предпринимались уже в конце XIX века, когда была налажена регулярная работы почты. Общение преподавателя с учеником осуществлялось через письма, вместе с которыми студент получал и очередную партию учебников и заданий – неслучайно такое образование стало называться корреспондентским.

С появлением персональных компьютеров и расширением Всемирной паутины заочная форма обучения (оставаясь популярной альтернативой традиционной – очной), получила в свое распоряжение связь посредством электронной почты и возможность интерактивного тестирования и дала начало образованию с применением интернет-технологий.

С 1997 года в России официально проводится эксперимент по развитию дистанционного образования. И он, как видно, уже дает первые результаты. Так, по статистике «Яндекса», словосочетание «дистанционное обучение» запрашивается около 11287 раз за месяц. В чем причина такой популярности интернет-образования? Иными словами, в чем его плюсы?

 Жители отдаленных регионов могут получать образование высокого уровня, не меняя места жительства, не уезжая в другой город.
 График занятий, как правило, гибок, его даже может менять сам студент, совмещая обучение с работой и другими занятиями и экономя время на дорогу в учебное заведение.
 С помощью методик дистанционного обучения можно получать высшее образование, в том числе и второе высшее образование, проходить профессиональную переподготовку.
 Как правило, студентам предоставляется возможность общения с индивидуальным преподавателем или автором учебной программы.
 Иллюстрации, схемы, диаграммы, презентации, он-лайн тесты увеличивают наглядность информации, делая обучение интересным.
 Нередко стоимость Интернет-образования значительно ниже по сравнению с очным. Есть и уникальные предложения. Так, Интернет-Университет Информационных Технологий предоставляет всем желающим бесплатное обучение (выбор курсов также достаточно широк: их – более 180).
 Во многих учебных заведениях, предоставляющих услуги дистанционного образования, по окончании занятий выдается соответствующий документ.

Но и у дистанционного образования (как, пожалуй, и всякого другого) есть свои минусы:

 Выбор специальностей пока недостаточно обширен – большинство их них связаны с компьютерными технологиями или коммерцией.
 Если Вы лучше воспринимаете информацию на слух, дистанционное обучение может показаться Вам скучным и трудным.
 Если Вы не можете променять живое общение с преподавателем и другими студентами на переписку по электронной почте, интернет-образование вряд ли Вам подойдет.
 В связи с тем, что дистанционное образование только набирает обороты, оно пока не всегда выдерживает конкуренцию с традиционным. Тем не менее, в связи с интенсивным развитием глобальной сети, многие уже оценили преимущества удаленного общения. Сегодня репетитор по алгебре или иностранному языку может с легкостью общаться со своим учеником, находясь при этом в другом городе или даже стране. Разумеется, технологии еще далеки до идеальных и выбор способа получения знаний - личный выбор каждого.

«Век живи – век учись!» – как говорил Козьма Прутков. – «И ты, наконец, достигнешь того, что, подобно мудрецу, будешь иметь право сказать, что ничего не знаешь».